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Wie funktioniert das? Geben Sie Ihrem Kind einen Teddybären, und es wird wissen, was es als Nächstes tun muss. Er kann ihn verschönern, eine Tasse binden, ihn vielleicht mit Stöcken oder bunten Schnüren verzieren. Indem das Kind seine Hand bewegt und die Schnur durch die Löcher zieht, übt es Präzision und bereitet seine Hand auf das Schreiben vor. Warum? Denn bevor ein Kleinkind seine ersten Buchstaben schreiben kann, muss es seine
Feinmotorik entwickeln und lernen, seine Hand und Finger zu benutzen. Genau dafür ist das Spielen mit dem Teddybär gedacht. Dank des Teddybären wird das Erlernen des Schuhbindens, des Schnürens und des Verflechtens zu einem schönen Abenteuer – ein Spiel der Fantasie und des Entdeckens der Welt mit allen Sinnen (also polysensorisch).
Wenn Sie zusätzlich stimmungsvolle Musik (z.B. orientalisch und märchenhaft) einbauen, werden alle Sinne beim Erlernen des Streichens angesprochen. Dies ist die Essenz des polysensorischen Unterrichts, der von Maria Montessori begründet wurde. Diese Übungen sind eine hervorragende Gelegenheit, viele wertvolle Fähigkeiten zu
trainieren. Zunächst lernt der junge Webschüler, wie er seine Hände und Finger richtig einsetzt. Zweitens sind die Übungen eine gute Gelegenheit, die Art und Weise zu korrigieren, wie das Kind Bögen und Schleifen bindet.
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